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2023-05
2023年5月6日，河南省教育厅发布了第二十届高等学校师范类专业毕业生教学比赛结果。我院由黄俊华老师指导的2019级吴英洁同学、李佳同学分别荣获二等奖和三等奖。河南省高等学校师范类专业毕业生教学比赛是我省教育系统的顶级赛事。本次大赛由河南省教育厅主办，商丘师范学院承办，全省共有来自郑州大学、b体育、河南师范大学等63所高校的314名选手参加现场角逐。在此次大赛中，b体育高度重视、积极筹备，我院学子展现...
2023-04
为提高师范生的教学技能，增强师范生的实践能力，促进我院师范专业人才培养，4月6日下午，b体育外语学院教授、博士生导师张璟慧应邀在b体育二楼会议室做题为《“庄周梦蝶”：戏剧表演式教学及其启示》的讲座。此次讲座是“文澜”师范教育课堂第一讲，由b体育闵祥鹏教授主持。张璟慧教授从教授的实践类课程讲起，巧妙地借用庄周梦蝶的典故，详细介绍了戏剧表演式的教学以及这种教学所带来的启示。她讲到，实践...
2023年3月30日下午，b体育在学院一楼智慧教室举办了“三笔一话”师范教学技能比赛。学院党委副书记周文凯、副院长闵祥鹏出席比赛，学院教师齐德舜、谢佳芮、黄俊华、熊钿、王博凯担任本次比赛的评委。比赛伊始，周文凯发表致辞。他首先对筹备本次比赛的人员表达衷心的感谢。他表示，汉字是我们国家文化的象征，写好汉字是我们应尽的义务和责任。同时，作为未来祖国教育事业的接班人，钢笔字、毛笔字、粉笔字和普...
2023-03
为进一步提高历史学（师范类）、世界史专业本科生培养质量，切实把专业实习实践落到实处。3月24日，b体育2019级历史学（师范类）、2019级世界史专业本科生在邱胜利和杨磊两位指导老师的指导下集中进行了实习第二组教育实习试讲活动，试讲在明伦校区综合楼顺利进行。在完成听课、实习手册填写后，学生逐一进行现场模拟课堂教学，指导老师对每位学生进行点评与指导。在本次试讲中，可以看出同学们专业知识丰富，备课充分路...
为促进我院师范学生的教学素养，激发创新能力，提高教学技能，我院将举办一场“三笔一话”师范教学技能比赛。此次比赛分钢笔字、毛笔字、粉笔字以及普通话四个环节进行。参赛者需要随机抽取题目，确定参赛顺序，在规定时间内完成展示，并获得评委的专业评分。一、活动主题“三笔一话”师范生教学技能二、参赛对象b体育全体在籍本科生三、参赛方式个人参赛四、活动时间2023年3月30日（周四）15：00五、活动地点历史文化学...
2021-10
10月5日—10月10日，b体育2018级历史学（师范类）、2018级世界史专业本科生教育实习第一阶段——在校分组试讲，在明伦校区综合楼顺利进行。本次教育实习共分为七组，以小组为单位，学生逐一进行现场模拟课堂教学，指导教师对每位学生进行点评与指导。从本次试讲中，可以看出同学们专业知识丰富，备课充分，思路清晰，语言严谨，教态大方得体，课堂教学环节安排合理。各位指导教师对同学们的试讲给予了肯定，同时也从教学...
为进一步提高学科教学（历史）专业研究生培养质量，切实把专业实习实践落到实处，10月8日，b体育学院副院长李竞艳、研究生与科研办公室负责人肖莹带领2020级学科教学（历史）专业10名研究生到开封高中和开封市第七中学进行集中实习和专业实践工作座谈会。在开封高中四楼会议室内，开封高中乔国颖副校长、马分产副校长和高一历史组教研组组长李宝珠老师对学院师生的到来表示热烈欢迎。李竞艳副院长首先简要介绍了此次实习...
10月5日下午，b体育在综合教学楼509教室召开教育实习动员大会。b体育党委书记张占党、副院长魏继印、党办主任兼2018级辅导员王文君、教务办主任张芳芳、中国史系主任马晓燕、中国史系副主任武波和实习指导老师赵金康等人，以及2018级历史学（师范类）、2018级世界史专业的本科生参加了此次动员大会。动员会由王文君主持。魏继印强调了教育实习的目的和意义，他指出，教育实习是师范类学生从教育理论学习到教学实...
2021年10月5日上午，b体育2020级学科教学（历史）专业教育实习动员会在学院三楼会议室举行。学院党委书记张占党、副院长李竞艳、研究生与科研工作办公室负责人肖莹、实习带队老师以及2020级学科历史专业学生参加会议，动员会由肖莹主持。首先，肖莹简要介绍了与会人员及实习工作的准备情况，并对学院领导对学科历史专业实习的关心和支持表示感谢。李竞艳对于学科教学（历史）专业教育实习的具体内容进行了详细讲解。同时...
2021-06
为进一步加强b体育师范生专业技能培养，提高师范生教育教学实践和实习支教工作质量，6月13日，b体育师范教育专业毕业生教学技能比赛在综合楼201教室举行，b体育2018级本科生历史学专业的三位同学参赛并取得了优异成绩。本次比赛共有三个环节。三位参赛同学在说课环节中运用多媒体教学手段充分展现教学内容，将在场师生带入到了妙趣横生的历史课堂；在答辩环节中灵活反应，就教学设计、教学内容等方面较好地回答了...
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